La culture de la paix s’acquiert par l’éducation.

Eduquer à la paix, c’est former un citoyen solidaire et responsable, ouvert aux autres cultures, capable d’apprécier la valeur de la liberté, respectueux de la dignité humaine et des différences et capable de prévenir des conflits ou de les résoudre par des voies non violentes.

(Source : Déclaration et Cadre d’action intégré concernant l’éducation pour la paix, les droits de l’homme et la démocratie. Unesco, Paris 1995).

A l’instar de la culture de la paix, l’éducation à  la paix tient compte du contexte historique, socioculturel et économique de chaque pays. On peut considérer que  l’éducation à la paix  trouve son origine dans les  tentatives d’interdire la guerre : le premier instrument international  interdisant la guerre a été le Traité Général de renonciation à la guerre comme instrument de politique nationale plus connu sous le nom de «  Pacte Briand-Kellog » de 1928.

EDH (Explorons le Droit Humanitaire) Introduction, page 12 [En ligne]. (Page consultée le 15/06/2012). 

http://www.ehl.icrc.org/images/resources/pdf/otherlanguages/french/Introductory.pdf    

Par ailleurs, l'Organisation des Nations Unies a été créée en 1945, pour « préserver les générations futures du fléau de la guerre (…) créer les conditions nécessaires au maintien de la justice et du respect des obligations nées des traités et autres sources du droit international,  (…) favoriser le progrès social et instaurer de meilleures conditions de vie dans une liberté plus grande… » (Préambule de la Charte des Nations Unies).

L’éducation à la paix permet, en outre, «la compréhension, la tolérance et l'amitié entre toutes les nations, groupes raciaux ou religieux» et favorise « les activités de l'Organisation des Nations Unies pour le maintien de la paix. » (Article 26, Déclaration universelle des droits de l'homme). L’éducation à la paix constitue, ainsi, une des missions les plus importantes des Nations-Unies et des Etats membres.

Grâce à un processus d'humanisation de l'enseignement et de l'apprentissage, les éducateurs à la paix  s'efforcent de lutter contre les atteintes à la dignité humaine créées par la pauvreté, les préjugés, la discrimination, le viol, la violence et la guerre. Initialement destiné à éliminer la possibilité d'extinction mondiale par la guerre nucléaire, l’éducation à la paix porte actuellement sur l'objectif plus large de construction d'une culture de la paix.

Source : United Nations, Peace Education , The origins [en ligne] Page consultée le 15/ 06/ 2012, http://www.un.org/cyberschoolbus/peace/frame2.htm